홈 강좌소개 다산처럼 읽고 연암처럼 써라.
강좌소개
고전을 통한 성찰과 치유, 고전학교 문인헌의 강좌소개
간호윤 교수님 소개
간호윤(簡鎬允, 문학박사)는 고전독작가(古典讀作家) 휴헌(休軒). 순천향대학교(국어국문학과), 한국외국어대학교 교육대학원(국어교육학과)을 거쳐 인하대학교 대학원(국어국문학과)에서 문학박사학위를 받았다. 그는 1961년, 경기 화성, 물이 많아 이름한 ‘흥천(興泉)’생이다. 두메산골 예닐곱 먹은 그는 명심보감을 끼고 논둑을 걸어 큰할아버지께 갔다. 큰할아버지처럼 한자를 줄줄 읽는 꿈을 꾸었다. 12살에 서울로 올라왔을 때 꿈은 국어선생이었다. 대학을 졸업하고 고등학교 국어선생을 거쳐 지금은 대학 강단에서 가르치며 배우고 있다. 그는 고전을 가르치고 배우며 현대와 고전을 아우르는 글쓰기를 평생 갈 길로 삼는다. 그의 저서들은 특히 고전의 현대화에 잇대고 있다.
- 약력
- 인하대학교 대학원(국어국문학과) 문학박사
- 인하대학교, 루터신학대학교, 한성대학교, 중앙대학교 출강
- 인하대 중등교원연수원 한문학 강사
- 서울교육대학교 대학 국어/고소설 강사
- 한국방송통신대학 고전소설론 강사
- 저서
- 그림과 소설이 만났을 때(새문사, 2014)
- 다산처럼 읽고 연암처럼 써라(조율, 2012)
- 당신, 연암 - 11개의 시선으로 연암 박지원을 읽다(푸른역사, 2012)
- 아름다운 우리 고소설(김영사, 2010)
- 한국 고소설비평 연구(경인문화사, 2002) 외 다수
- 역서
- 연암 박지원 소설집(박지원, 새물결플러스, 2016)
- 기인기사 - 조선의 별난 사람 별난 이야기(송순기, 푸른역사, 2008) 외
- 논문
- 신연활자본 고소설 책의도 목록화와 문화접변 연구(2014)
- 고소설도 목록화와 문화접변 연구(2013)
- 『한골동』 소재 <위생전> 연구(2007) 외 다수
강의 소개
『다산처럼 읽고 연암처럼 써라』는 글을 쓰는 과정을 크게 전-중-후로 나누어 전 단계에서는 먼저 마음가짐이 중요함을 이야기하고 이어 사물(세상)을 바라보는 눈과 독서의 중요성, 생각이 익어야 함을 강조한다. 그런 연후에 비로소 글을 쓰고, 글을 쓴 후에는 그것으로 털어버리는 것이 아니라 글을 쓰는 것만큼 다듬는 것 또한 반드시 필요한 일임을 역설하고 있다. 37계로 나누어 글쓰기의 과정을 설명한 이 책은 고전을 끌어와 이야기함으로써 고전에 담긴 사상의 깊이와 심오한 뜻을 친근하게 한다.
강의 목차(주차별 계획)
| 순서 | 내용 | |
|---|---|---|
| 心道 : 마음 길 | 1강 | 1계 소단적치 / 글자는 병사요, 뜻은 장수, 제목은 적국이다. 2계 미자권징 / 흰 바탕이라야 그림을 그린다. |
| 觀道 : 보는 길 | 2강 | 3계 오동누습 / 우리나라의 제일 나쁘고 더러운 버릇을 버려라. |
| 3강 | 4계 이물유물 / 닭 치는 일을 글로 풀어내라. | |
| 4강 | 5계 사이비사 / 산수와 그림을 제대로 보아라. 6계 혈유규지 / 창구멍을 뚫고 보아라. |
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| 5강 | 7계 광휘일신 / 빛은 날마다 새롭다. | |
| 讀道 : 읽는 길 | 6강 | 8계 선립근기 / 먼저 바탕부터 세워라. 9계 이여관지 / 내 뜻으로 읽어내라. |
| 7강 | 10계 선명고훈 / 먼저 글자의 뜻부터 밝혀라. 11계 영양괘각 / 영양이 훌쩍 뛰어 나뭇가지에 뿔을 걸다. |
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| 8강 | 12계 관서여상 / 관상 보듯 글을 보라. 13계 여담자미 / 글맛이 사탕수수 맛이다. |
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| 참고 문헌 | 강의시간에 소개 | |
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